省教育廳關(guān)于印發(fā)
江蘇省職業(yè)院校厲行節(jié)約反對浪費(fèi)教育教學(xué)指導(dǎo)方案的通知
蘇教職函〔2020〕37號
各市教育局、各高等職業(yè)院校：
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣的重要指示精神，推進(jìn)艱苦奮斗、厲行節(jié)約等優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)和加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生養(yǎng)成尊重勞動、珍惜糧食、保護(hù)環(huán)境的優(yōu)良品德，形成“以儉為榮、以奢為恥”的校園氛圍，省教育廳制定了《江蘇省職業(yè)院校厲行節(jié)約反對浪費(fèi)教育教學(xué)指導(dǎo)方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織開展有關(guān)工作。
附件：江蘇省職業(yè)院校厲行節(jié)約反對浪費(fèi)教育教學(xué)指導(dǎo)方案
省教育廳
2020年12月4日
附件
江蘇省職業(yè)院校厲行節(jié)約反對浪費(fèi)教育教學(xué)指導(dǎo)方案
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣的重要指示精神，推進(jìn)艱苦奮斗、厲行節(jié)約等優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)和加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生養(yǎng)成尊重勞動、珍惜糧食、保護(hù)環(huán)境的優(yōu)良品德，形成“以儉為榮、以奢為恥”的校園氛圍，特制定本方案。
一、總體思路
深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)職業(yè)院校思想政治工作，持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，以思政和勞動教育課程為主要載體，以主題活動和特色項(xiàng)目為重要抓手，以制度落實(shí)和文化浸潤為基本保障，通過修訂完善人才培養(yǎng)方案，推動課程體系改革，系統(tǒng)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，優(yōu)化第二課堂育人功能，有效開展養(yǎng)成教育，切實(shí)保證教育成效，將“勤儉節(jié)約”的理念融入職業(yè)院校人才培養(yǎng)的全過程，推動形成厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的校園文化和社會風(fēng)尚。
二、工作舉措
（一）以課程改革為主要載體，全面融入課堂教育。
1.完善開學(xué)第一課程導(dǎo)入。在開學(xué)第一課中加入勤儉節(jié)約教學(xué)模塊，通過中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生意識到身處時代大變局，傳承好勤儉節(jié)約傳家寶，以儉養(yǎng)德，勇?lián)d學(xué)強(qiáng)國的使命擔(dān)當(dāng)。
2.優(yōu)化思想政治課程內(nèi)容?；谒颊n程標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施要求，在大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)思想的統(tǒng)籌下，在中、高職相關(guān)課程中整體設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)、螺旋上升的“勤儉節(jié)約美德培養(yǎng)”的內(nèi)容和路徑。
中職階段：在基礎(chǔ)模塊《職業(yè)道德與法治》“感悟道德力量”中增加“讓勤儉節(jié)約成為常態(tài)”議題，積極引導(dǎo)學(xué)生建立勤儉節(jié)約的責(zé)任意識。在拓展模塊中，設(shè)置“傳統(tǒng)美德的時代價值”課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對于勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的認(rèn)同感。
高職階段：在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》第三章“弘揚(yáng)中國精神”和第五章“明大德守公德嚴(yán)私德”中，融入關(guān)于勤儉節(jié)約的要求；在《形勢與政策》“經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展專題”中，專題講授《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》中關(guān)于勤儉節(jié)約的要求，讓學(xué)生建立作為時代新人，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。
3.強(qiáng)化勞動教育課程功能。將勞動教育納入職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案，開設(shè)必修課，且不少于16學(xué)時。通過日常生活勞動、校內(nèi)外公益服務(wù)勞動、真實(shí)的生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動等，幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀念，注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握基本勞動知識技能的過程中，領(lǐng)悟勞動的意義價值，培育精益求精、追求卓越的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度，堅(jiān)定“三百六十行、行行出狀元”的職業(yè)信念和“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的價值觀。
4.補(bǔ)充公共選修課程設(shè)置。根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》要求，開設(shè)節(jié)能減排、綠色環(huán)保、社會責(zé)任、人口資源等選修課程，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識資源寶貴、節(jié)能減排的重要意義，正確處理社會價值與自我價值的關(guān)系,自覺承擔(dān)起社會責(zé)任。
（二）以專項(xiàng)活動為主要抓手，一體化養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
將勤儉節(jié)約教育與學(xué)生個人生活、校園生活和社會生活有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感知厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)是修身之要，是傳統(tǒng)美德，是社會文明的重要體現(xiàn)。學(xué)生完成農(nóng)村體驗(yàn)和特色項(xiàng)目，可對接學(xué)分銀行，通過學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累，自主轉(zhuǎn)換公共選修課學(xué)分。
1.做好農(nóng)村體驗(yàn)項(xiàng)目。職業(yè)院校可根據(jù)實(shí)際情況，安排學(xué)生到農(nóng)村體驗(yàn)生活，自主選擇1—2項(xiàng)生產(chǎn)勞動，引導(dǎo)學(xué)生通過勞動過程中的體驗(yàn)，感受勞動的艱辛，體會“粒粒皆辛苦”，樹立“倉廩實(shí)，天下安”的理念，培養(yǎng)愛糧、惜糧、節(jié)糧的意識。
2.開設(shè)院校特色項(xiàng)目。職業(yè)院?？赏ㄟ^大型賽事、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等公益活動以及學(xué)校勤工儉學(xué)活動等，精心設(shè)計(jì)承載“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”教育功能的特色項(xiàng)目，升華學(xué)生“一屋不掃何以掃天下”的認(rèn)識，從自身做起，從身邊事做起，珍惜和保護(hù)社會資源。
3.充分利用主題班會。職業(yè)院校要以班級為單位，通過主題辯論、海報設(shè)計(jì)、經(jīng)典誦讀、演講比賽等多種形式，對學(xué)生開展入腦、入心教育，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到“勤儉節(jié)約”是中華瑰寶，永遠(yuǎn)不能丟，永遠(yuǎn)不過時。
（三）以校園文化為主要保障，形成綠色精神家園。
1.修訂“節(jié)約型”校園管理制度。職業(yè)院校要將有關(guān)厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)的各項(xiàng)內(nèi)容納入“節(jié)約型”校園建設(shè)方案，制定、補(bǔ)充和完善管理制度，不但要充分調(diào)動學(xué)生參與體驗(yàn)活動、特色項(xiàng)目的積極性，更要注重發(fā)揮課堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，將勤儉節(jié)約教育有機(jī)融入其他公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）課，實(shí)現(xiàn)各類課程與思想政治理論課同向同行的協(xié)同效應(yīng)。
2.營造綠色校園文化浸潤環(huán)境。職業(yè)院校要結(jié)合辦學(xué)特色將勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育融入校園文化建設(shè)之中，通過制定綠色公約、共拒“剩餐”等方式，推行飲食文化的“綠色革命”，促進(jìn)厲行節(jié)約觀念養(yǎng)成；通過舉辦先進(jìn)事跡報告會、大講堂等形式，讓典型榜樣為學(xué)生定心引路，有效促進(jìn)以勤樹德良好風(fēng)尚形成。
三、組織保障
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各職業(yè)院校要在校黨委（黨總支）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分工明確，責(zé)任到人，齊抓共管，層層落實(shí)，共同推動厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)工作順利開展。學(xué)校要在全校范圍內(nèi)不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象應(yīng)立即要求整改，并視情況予以相應(yīng)處理。
2.形成長效機(jī)制。全省職業(yè)院校要定期總結(jié)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的工作情況，認(rèn)真梳理存在的問題，及時研究對策，注重創(chuàng)新方法，突出實(shí)效；要適時總結(jié)和推廣勤儉節(jié)約教育經(jīng)驗(yàn)成效，樹立示范典型，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，形成一批可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)成果。
3.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各職業(yè)院校要通過校園官微、主頁專欄、校園海報、會議宣傳等方式教育引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)科學(xué)理性的消費(fèi)觀念、健康文明的生活方式，培育健康向上的文明風(fēng)尚。
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