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省教育廳關(guān)于做好2011年江蘇省高等教育教改研究課題立項(xiàng)建設(shè)工作的通知
發(fā)布時(shí)間：2011-05-25
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來(lái)源：本站原創(chuàng)
作者：
蘇教高〔2011〕14號(hào)
各高等學(xué)校：
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步深化高等教育教學(xué)改革，提升高等教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)水平，經(jīng)研究，決定開(kāi)展2011年江蘇省高等教育教改研究課題立項(xiàng)建設(shè)工作，同時(shí)開(kāi)展2009年度立項(xiàng)建設(shè)課題鑒定結(jié)題工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、實(shí)施目的
通過(guò)開(kāi)展高等教育教改研究課題立項(xiàng)建設(shè)工作，引導(dǎo)高校廣大教師和教學(xué)管理人員，結(jié)合我省高等教育改革發(fā)展實(shí)際，積極探索高校教育教學(xué)改革面臨的新課題、新情況、新要求，著力研究和解決當(dāng)前及今后一個(gè)階段高等教育教學(xué)改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，探索形成江蘇高等教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)的新亮點(diǎn)，培育一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果，并發(fā)揮優(yōu)秀研究與實(shí)踐成果的引領(lǐng)示范作用，不斷提升我省高等教育改革與創(chuàng)新的整體水平。
二、立項(xiàng)條件
2011年計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)教改課題500項(xiàng)。其中，省財(cái)政資助的課題450項(xiàng)（重中之重課題15項(xiàng)，重點(diǎn)課題85項(xiàng)，一般課題350項(xiàng)），省教育廳與外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社合作并由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社資助的外語(yǔ)教學(xué)研究類(lèi)立項(xiàng)課題50項(xiàng)（重中之重課題3項(xiàng)，重點(diǎn)課題10項(xiàng)，一般課題37項(xiàng)）。各類(lèi)省級(jí)教改課題立項(xiàng)的基本條件為：
1. 選題具有一定的理論和實(shí)踐價(jià)值，致力于研究和解決創(chuàng)新人才培養(yǎng)中面臨突出問(wèn)題，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。
2.具有較好的教育教學(xué)改革基礎(chǔ)，理論研究和實(shí)踐探索富有創(chuàng)新性，對(duì)深化人才培養(yǎng)模式改革具有重要作用。
3.研究目標(biāo)明確，研究思路清晰，有整體的研究與實(shí)施方案，有明確的預(yù)期成果。
4.研究成果具有較強(qiáng)的實(shí)踐意義和較好的推廣價(jià)值。
5.有較好的研究基礎(chǔ)和較強(qiáng)的研究力量，在經(jīng)費(fèi)和條件保障等方面有保證。
在具備上述條件的基礎(chǔ)上，根據(jù)課題的綜合性、前瞻性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性，進(jìn)一步區(qū)分為一般課題、重點(diǎn)課題和重中之重課題；其中，重中之重課題原則上需兩所及以上高校共同申報(bào)。
三、選題范圍
選題應(yīng)依據(jù)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要有關(guān)教育教學(xué)改革的要求，結(jié)合江蘇高等教育綜合改革試點(diǎn)和本單位的實(shí)際情況，重點(diǎn)在人才培養(yǎng)體制、模式、途徑、方法和評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行突破。具體選題范圍參照《2011年江蘇高等教育教改研究課題立項(xiàng)指南》（附件1），課題名稱(chēng)由研究者自定。
四、組織申報(bào)
課題申報(bào)單位在相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)有較雄厚的科研資源和研究基礎(chǔ)，具有開(kāi)展研究工作的必要條件并承諾經(jīng)費(fèi)匹配和信譽(yù)保證。支持和鼓勵(lì)整合多所院校研究力量，聯(lián)合申報(bào)重點(diǎn)課題，以促進(jìn)校際間的交流與合作。聯(lián)合申請(qǐng)的項(xiàng)目需明確主持學(xué)校及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
1.申報(bào)條件。省級(jí)教改立項(xiàng)課題原則上在校級(jí)教改課題中擇優(yōu)建設(shè)。已經(jīng)列入教育部和省教育廳的各類(lèi)課題不再重復(fù)申報(bào)。凡省教育廳立項(xiàng)建設(shè)的高等教育教改課題，沒(méi)有鑒定結(jié)題或經(jīng)我廳審核未能通過(guò)結(jié)題的課題主持人一律不得申報(bào)。
2.課題主持人。課題主持人原則上具有副高級(jí)職稱(chēng)或博士學(xué)位，新建本科院校、高職院校及成人高校要求可放寬到中級(jí)職稱(chēng)。課題參與人員要具有一定的專(zhuān)業(yè)水平和課題研究經(jīng)驗(yàn)，并能夠?qū)嶋H投入研究工作。
3.申報(bào)限額。各類(lèi)高校及相關(guān)研究會(huì)可推薦申報(bào)的限額為：“211”重點(diǎn)建設(shè)高校及綜合性大學(xué)每校8項(xiàng)，其他本科院校每校6項(xiàng)，高職高專(zhuān)院校每校4項(xiàng)，獨(dú)立設(shè)置的成人高校每校2項(xiàng)。省高等學(xué)校教學(xué)管理研究會(huì)4項(xiàng)，省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室研究會(huì)與省成人高等教育研究會(huì)各3項(xiàng)，省高等學(xué)校教育技術(shù)研究會(huì)、省高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)、省高等教育學(xué)會(huì)各2項(xiàng)，省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)可申報(bào)省教育廳與外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社合作課題1項(xiàng)。其中，推薦重點(diǎn)課題不超過(guò)推薦名額的25%。推薦時(shí)須排序，請(qǐng)勿超報(bào)。
五、遴選程序與辦法
1.單位推薦。申報(bào)省級(jí)教改課題原則上需在學(xué)校立項(xiàng)課題基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織專(zhuān)家擇優(yōu)遴選，公示推薦。相關(guān)研究會(huì)申報(bào)的項(xiàng)目，應(yīng)緊扣相關(guān)工作特點(diǎn)，整合多所高校研究力量，并經(jīng)研究會(huì)常務(wù)理事會(huì)論證后推薦。
2.專(zhuān)家評(píng)審。根據(jù)申報(bào)情況，省教育廳聘請(qǐng)富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)水平、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、秉公辦事的專(zhuān)家組建評(píng)審委員會(huì)及學(xué)科評(píng)議組。課題申報(bào)者原則上實(shí)行回避。
3. 審批立項(xiàng)。省級(jí)教改課題采用學(xué)科組評(píng)議、評(píng)審委員會(huì)審議、網(wǎng)上公示、教育廳審批的方式。專(zhuān)家評(píng)審委員會(huì)產(chǎn)生推薦名單，實(shí)行網(wǎng)上公示，接受社會(huì)監(jiān)督，省教育廳審批后公布省高等教育教學(xué)改革研究立項(xiàng)課題名單。
六、項(xiàng)目管理
1．省級(jí)教改立項(xiàng)課題建設(shè)周期一般為兩年。省重中之重課題和省重點(diǎn)課題特殊情況經(jīng)省教育廳審核同意后可適當(dāng)延長(zhǎng)，原則上不超過(guò)3年。我廳將按照課題類(lèi)別給予一定的經(jīng)費(fèi)資助，學(xué)校至少1∶1給予經(jīng)費(fèi)配套。
2．江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目由省教育廳以項(xiàng)目管理的形式組織實(shí)施。省教育廳負(fù)責(zé)省級(jí)教改課題的組織遴選、立項(xiàng)建設(shè)和成果驗(yàn)收。高等學(xué)校負(fù)責(zé)項(xiàng)目過(guò)程管理，保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)省級(jí)教改課題日常管理與指導(dǎo)，督促檢查項(xiàng)目進(jìn)展情況，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，增強(qiáng)教師教學(xué)工作底蘊(yùn)，及時(shí)將教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
七、材料報(bào)送要求
1.《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件3-1）一式8份；
2.相關(guān)證明材料：課題主持人和主要參加人員近三年內(nèi)教育教學(xué)改革方面的主要成果，包括與課題有關(guān)方面的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件，正式出版或發(fā)表的論著目錄復(fù)印件（一式1份，按序裝訂成冊(cè)）；
3.《課題申報(bào)項(xiàng)目匯總表》（見(jiàn)附件3-2）一式2份；
4.《申請(qǐng)表》及《課題申報(bào)項(xiàng)目匯總表》同時(shí)報(bào)電子文檔。每項(xiàng)課題申報(bào)材料集中裝袋，貼上統(tǒng)一標(biāo)識(shí)（見(jiàn)3-3）。
請(qǐng)務(wù)必于6月6日至10日將上述材料由單位匯總統(tǒng)一報(bào)送省教育廳高等教育處1519室，逾期不予受理。聯(lián)系人：俞向東，聯(lián)系電話(huà)：025-83335155，83335555；電子郵件：jsgj5555@{域名已經(jīng)過(guò)期}；聯(lián)系地址：南京市北京西路15號(hào)；郵政編碼：210024。
八、2009年立項(xiàng)課題結(jié)題要求
依據(jù)省教育廳《江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題鑒定結(jié)題辦法》（見(jiàn)附件2），今年將組織2009年度立項(xiàng)建設(shè)課題的鑒定結(jié)題工作，其中，10項(xiàng)省重中之重課題由我廳組織鑒定；50項(xiàng)省重點(diǎn)課題由我廳與相關(guān)高校共同鑒定；240項(xiàng)省一般課題由我廳委托相關(guān)高校組織鑒定。請(qǐng)有關(guān)高校組織好課題項(xiàng)目鑒定結(jié)題工作，認(rèn)真填寫(xiě)《江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題成果鑒定書(shū)》（見(jiàn)附件3-4，省重中之重和省重點(diǎn)課題用）或《江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題結(jié)題報(bào)告書(shū)》（見(jiàn)附件3-5，省一般課題用）。課題鑒定工作由學(xué)校歸口管理部門(mén)統(tǒng)一組織實(shí)施，原則上在2011年底前結(jié)束。所有課題的鑒定結(jié)題材料由學(xué)校歸口管理部門(mén)統(tǒng)一送至省教育廳高等教育處（聯(lián)系人：俞向東，聯(lián)系電話(huà)：025-83335155）。
本通知及附件可在“江蘇教育網(wǎng)（{域名已經(jīng)過(guò)期}）”行政公文欄下載。
3. 相關(guān)表格樣本（附件3-1、3-2.doc、3-3.doc、3-4.doc、3-5.doc）
二O一一年五月十六日
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