轉(zhuǎn)北京8
劉延?xùn)|指出，當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵階段，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化加快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，“三農(nóng)”問(wèn)題的解決，迫切需要培養(yǎng)大批技能型、應(yīng)用型人才，必須更加重視和加強(qiáng)職業(yè)教育，大力提高職業(yè)教育的質(zhì)量和水平。一是促進(jìn)中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)中職免費(fèi)，發(fā)展面向農(nóng)村的多樣、靈活、實(shí)用的職業(yè)教育和培訓(xùn)。二是深化職業(yè)教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。三是加大財(cái)政投入，加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，支持民辦職業(yè)教育發(fā)展。四是擴(kuò)大“雙師型”教師比例，吸引優(yōu)秀人才到職業(yè)院校任教。五是通過(guò)構(gòu)建職業(yè)院校畢業(yè)生繼續(xù)深造的“立交橋”，加強(qiáng)職業(yè)教育與其他教育的銜接。
劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，多年來(lái)，中華職業(yè)教育社把推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展與民族的振興緊密相聯(lián)，發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)性、教育性、民間性的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，植根社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，取得了顯著成績(jī)。希望中華職業(yè)教育社繼承愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持為民利民的理想信念，著眼開(kāi)發(fā)人力資源、繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、改善民生，探索職業(yè)教育改革發(fā)展的新思路，拓展服務(wù)實(shí)踐的領(lǐng)域和途徑，積極建言獻(xiàn)策，進(jìn)一步提升社會(huì)影響力，為發(fā)展中國(guó)特色職業(yè)教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
全國(guó)政協(xié)副主席、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)杜青林，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民建中央主席陳昌智，全國(guó)政協(xié)副主席、民建中央第一副主席、中華職業(yè)教育社第九屆理事會(huì)副理事長(zhǎng)張榕明，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。
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