關(guān)于申報2009~2010學(xué)年度
系(處)級教育教學(xué)改革與研究課題的通知
各系、教研室:
為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教育教學(xué)改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)院《教師工作量計算辦法》和《教師年度考核指標(biāo)及實(shí)施細(xì)則》兩個制度的相關(guān)規(guī)定,現(xiàn)開始組織我院2009~2010學(xué)年系(處)級教學(xué)改革與研究課題申報和立項工作,具體事項如下:
一、申報內(nèi)容
申報課題的內(nèi)容限于教學(xué)改革與研究的范圍,堅持科學(xué)性和創(chuàng)新性,具有較強(qiáng)的實(shí)踐意義和可操作性。
主要包括:專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)實(shí)驗(實(shí)踐)教學(xué)體系的構(gòu)建、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核方式改革等方面的研究與實(shí)踐。
二、申報對象和要求
1.課題主持人及項目組成員均須是我院教職工;主持人須具有中級及以上職稱或碩士以上學(xué)位。
2.項目組成員一般不超過五人,并有明確分工。
3.已承擔(dān)省級、院級課題且尚未結(jié)題的人員不得參與申報。
4.同一教師只能主持或參與一個項目。
5.課題研究周期原則上為一年。
三、申報時間
四、申報與立項評審
1.課題負(fù)責(zé)人依據(jù)本通知及附件要求,填寫《教學(xué)改革與研究課題申報表》(附件1)。申報表可在教務(wù)處網(wǎng)站“下載中心”欄目中下載。申報表務(wù)必于
2.各系(處)成立以系(處)負(fù)責(zé)人為首的教學(xué)改革與研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對申報項目進(jìn)行評審,按照“擇需、擇重、擇優(yōu)”和“公開、公平、公正”的原則遴選,將遴選結(jié)果報教務(wù)處審批。經(jīng)教務(wù)處審批通過的研究課題,予以立項。
3.各系(處)于
五、檢查與結(jié)題
1.各系(處)負(fù)責(zé)各課題的過程性檢查、中期檢查及結(jié)題評優(yōu)。中期檢查一般安排在本學(xué)年第一學(xué)期末,結(jié)題評優(yōu)應(yīng)在第二學(xué)期結(jié)束前完成。
2.中期檢查時課題負(fù)責(zé)人必須填寫《教學(xué)改革與研究課題中期報告書》(附件2),結(jié)題時課題負(fù)責(zé)人必須填寫《教學(xué)改革與研究課題結(jié)題報告書》(附件3)。
3.系(處)教學(xué)改革與研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各課題進(jìn)行驗收,同時對結(jié)題的課題進(jìn)行評比,并報教務(wù)處審定。
附件1:《教學(xué)改革與研究課題申報表》
附件2:《教學(xué)改革與研究課題中期報告書》
附件3:《教學(xué)改革與研究課題結(jié)題報告書》